“00后”读懂“00后”
大学生成为投教共创者
“如果给未来的自己写一封信，你会写什么？”
上海理工大学的一场投教答辩中，一组“00后”把养老投教感悟投递进了“时光信箱”；有人设计“养老大富翁”，把收入、储蓄、投资和意外事件摆上“人生棋盘”；有人搭起“人生规划局”，请同龄人在一次次选择中，看见今天的决定如何影响几十年后的生活。
几天前，他们还是台下听课的学生，做问卷、跑调研、读数据、想方案……结业时，他们有了新的身份——投教产品的创作者、金融知识的讲述者。
近年来，在中国证券投资基金业协会“基金行业在行动”“一司一省一高校”等项目推动下，越来越多的基金公司把课堂的一部分交给学生。知识不再只从讲台上单向输出，而是在比赛、调研、模拟决策和社会实践中，被年轻人重新理解、重新表达，再传给更多人。

视觉中国图片
● 本报记者 王雪青